Главная страница
qrcode

Фразы, используемые для написания УИР. Фразы, используемые для написания работ. Преподаватель гуманитарных дисциплин


НазваниеФразы, используемые для написания работ. Преподаватель гуманитарных дисциплин
АнкорФразы, используемые для написания УИР.doc
Дата13.01.2018
Размер47 Kb.
Формат файлаdoc
Имя файлаФразы, используемые для написания УИР.doc
ТипДокументы
#56088
Каталогkrupkovladimir

С этим файлом связано 24 файл(ов). Среди них: Условия видимости кометы C2011 L4 PANSTARRS.docx, ДЕНЬ АСТРОНОМИИ.doc, БОУ ДОД города Омска ГДД(Ю)Т. Протокол школьног...docx, Фразы, используемые для написания УИР.doc, статья.doc, Распорядок дня.doc, Эфемериды 1.docx, Список поручений и распределения общественной н...doc, 26_diplomov_A5_2014.pdf, Associated with http.doc и ещё 14 файл(а).
Показать все связанные файлы

Фразы, используемые для написания работ.

Преподаватель гуманитарных дисциплин

К.-Чепецкого филиала ВСЭИ Зуева Н.М.

В образовательном процессе нашей страны все большее внимание уделяется исследованиям как реализации творческого потенциала обучающихся. Особенно этот курс актуален для студенческой среды. При написании контрольных, курсовых, дипломных и исследовательских работ они часто сталкиваются с неожиданной для них проблемой: материала много, а грамотно его изложить сложно. Не хватает опыта или словарного запаса.

В данной работе предлагается подсказка, которую можно использовать при написании любого из выше перечисленных типов работ. Это слова и выражения, наиболее часто используемые для связки фрагментов текстов.

Любая работа начинается с выбора темы. После того, как исследователь определился со смысловой нагрузкой темы, необходимо сформулировать ее, используя следующие моменты:

в названии работы должны присутствовать

  • Слово, обозначающее процесс (пр.: развитие, влияние, изучение, формирование);

  • Слово, обозначающее предмет воздействия (пр.: экономика, политика, коммуникативность, налоги);

  • Слово, обозначающее средства воздействия (пр.: прием, метод, форма).

Например: «Исследование уровня развития микроклимата предприятия через анкетирование».

Как известно, работа начинается с введения, а оно, в свою очередь – с актуальности. Начать работу можно так:

  • Выбор темы был обусловлен…

  • Принимая во внимание … потребности общества, можно говорить о …

  • Актуальность данного исследования продиктована…

  • Исходя из…можно говорит об актуальности исследуемой проблемы.

  • Данная проблема всегда являлась предметом изучения…

Цель выглядит более понятной, если она оформлена в виде глагола. При этом необходимо помнить, что цель отражает собой предполагаемый результат, то есть в исследовании не может быть представлена как простое сообщение сведений о чем-либо.

Задачи же являются ступеньками на пути к достижению цели, а значит могут включать в себя слова наподобие: провести мониторинг, ознакомится с документальной базой по изучаемому вопросу и прочее. Для формулировки целей и задач можно использовать следующие фразы:

  • Рассмотреть

  • Дать представление о…

  • Сообщить сведения о…

  • Объяснить причины…

  • Вывести закономерность…

  • Проанализировать

  • Выявить влияние… на…

Предмет изучения выступает как совокупность понятий, с помощью которых наука описывает объективную реальность, т.е. то, на что направлена познавательная или творческая деятельность, следовательно, здесь можно обозначить конкретную область исследования в произвольной форме.

Например: предметом исследования являются межличностные отношения в конкретном коллективе.

Гипотеза представляет собой утверждение, которое по итогам исследования должно быть подтверждено или опровергнуто. Ее можно оформить различными способами:

  1. Утвердительно.

  • Положение такое-то будет верным, если … (идет перечисление необходимых условий).

Например: ипотечное кредитование является самым выгодным путем приобретения жилья, если:

А) Вы располагаете первоначальными накоплениями в размере 10% от стоимости приобретаемой недвижимости;

Б) Вы желаете сразу приобрести квартиру и зарегистрироваться в ней (прописаться).

В) Если банк проводит акцию по привлечению клиентов и предлагает специальные условия.

  1. Вопросительно.


  • Является ли положение такое-то истинным?

Например: является ли ипотечное кредитование в условиях современной российской действительности самым выгодным путем приобретения жилья?

Часто во введении требуется библиографический обзор источников. Лучше всего он смотрится в структурированной форме. Можно указать группы источников, использованных при написании работы, выделить в каждой группе по нескольку авторов и названий их работ и коротко (на один абзац) указать основные проблемы, рассмотренные в их трудах.

Например: замысел работы определил круг и характер привлеченных источников. По степени важности автор делит их на три группы:

      1. монографии (выходные данные наиболее авторитетных исследователей)

      2. документы (----)

      3. периодическая печать (-----)

Для завершения введения можно привести краткий обзор содержания работы. Перечисляется структура работы и дается краткое описание содержания каждой из глав.

Например: работа состоит из введения, трех глав, заключения, списка использованной литературы и приложения. В первой главе, посвященной… рассматривается…

А теперь перейдем к основной части работы. Очень часто используется труды какого-либо автора, или дается ссылка на его точку зрения. Вот несколько связок для приведения цитат:

  • Формулирует

  • Констатирует

  • Возражая оппонентам, автор говорит о …

  • Автор выделяет /вычленяет

  • Проблема представлена как…

  • Считает

  • Утверждает

  • Рассматривает

  • Называет

  • Представляет

  • Трактует

  • Анализирует через понятие

Приводить классификацию сразу после названия пункта исследования не всегда удобно. Здесь можно использовать следующие фразы:

  • Все явления можно разделить на…

  • Все существующее многообразие…

  • Различаются несколько типов…

  • Элементами … выступают…

  • В зависимости от … различают…

По отношению к терминам и теоретическим положениям применимы следующие слова:

  • Теория

  • Концепция

  • Одна из центральных тем

  • Учения, ориентированные на…

  • Онтология проблемы (проблема ее существования)

  • Этим термином обозначается…

  • Ключевое понятие

  • Совокупность явлений

  • Другой важной проблемой выступает…

  • Такое явление можно назвать




По отношению к отдельным теориям и их анализу, возможно использовать следующее:

  • Основополагающий постулат

  • Основана на …

  • Предстает как…

  • Изучая…

  • Складывается под влияниям /под действием

  • Составляет

  • Выступает

  • Исходит из…

  • Зиждется

  • Понимается как…

  • Является

  • Можно зафиксировать как…

  • В чем показывает…

  • Является синтезом

  • Относительно этого

Часто возникают затруднение в оформлении данных анализа и итоговом выводе по нему. С точки зрения автора, хороший анализ состоит минимум из трех компонентов: приведения данных для сравнения, выделения общего и различного в них, а так же вывода. Фразы и словосочетания, которые могут помочь в данном случае:

  • В приведенных ниже данных указаны ответы различных возрастных групп, проанализировав которые я смогу сделать вывод по каждой возрастной группе отдельно и общий вывод, которые помогут раскрыть данный пункт плана.

  • По конкретности изложения более выигрышно смотрится…

  • На мой взгляд, сильной стороной… выступает…

  • Из сравнения программных установок этих партий видна моя позиция и отношение к их деятельности

  • В данных положениях делается акцент на…

  • Если раньше я не задумывалась о…, то теперь мой выбор … очевиден...

Чтобы перейти к выводу можно использовать классические связки - таким образом, подводя итог проделанной работе, а можно сказать и так:

  • Обзор учений позволяет сделать вывод о…

  • Конечная цель достигнута за счет…

  • Следует отметить, что…

  • Завершая освещение проблемы можно отметить, что…

  • Таково содержание и специфика изучаемого вопроса

  • Данная проблема имеет не только теоретическое, но и практическое значение

  • Из вышеизложенного вытекает, что…

  • В заключение отметим, что…

Итак, вашему вниманию были представлены некоторые фразы, которые могут оказать реальную помощь при написании работ различного уровня сложности.



перейти в каталог файлов


связь с админом