Главная страница
qrcode

Мысленным взором


Скачать 464,85 Kb.
НазваниеМысленным взором
АнкорLazarus Myslennym vzorom.pdf
Дата24.10.2017
Размер464,85 Kb.
Формат файлаpdf
Имя файлаLazarus_Myslennym_vzorom.pdf
оригинальный pdf просмотр
ТипКнига
#44264
страница3 из 10
Каталогid37808137

С этим файлом связано 50 файл(ов). Среди них: Вовк і семеро козенят.ppt.ppt, Бременскі музиканти.ppt.ppt, Бедлер Р., Гриндер Д., Сатир В. - Семейная терапия и НЛП - 1999., Analiz_rechevoy_kommunikatsii.pdf, Skazka_v_treninge_Stishenok.pdf и ещё 40 файл(а).
Показать все связанные файлы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
Почему же такое количество теоретиков выбирает такую сложную и мистифицирующую интерпретацию человеческого поведения?
Частично на этот вопрос можно ответить так люди по природе своей любят решать проблемы, и нас больше привлекают сложные, нежели простые феномены. Разве может какой-то простой процесс дирижировать сложнейшим оркестром человеческого сознания И
все же современные исследования, не оспаривая того факта, что наша психика и наш мозг являются чрезвычайно тонкими и деликатными механизмами, работу которых часто трудно бывает объяснить, все же позволили найти много простого в человеческой пси- хологии.
Многие не осознают того, что все мы думаем на вербальном и невербальном уровнях. Когда мы размышляем о своих заботах,
перед нашим мысленным взором неминуемо возникает множество картин, сопровождающих и питающих наши эмоции.

Хотите сами проверить?
Подумайте о чем-то, что вас радует. Не торопитесь, отложите на несколько минут книгу и поразмышляйте о ситуациях, в которых вы чувствуете себя счастливыми довольным
Подумав о хорошем некоторое время, переключитесь на события и дела, от которых вам становится грустно. При каких обстоятельствах вы чувствуете подавленность, уныние, тоску и печаль?
Стоп. Отложите книгу. Подумайте...

А теперь подумайте о том, что вас злит. Отчего вы приходите в ярость, ощущаете гнев, враждебность?
Стоп. Отложите книгу. Подумайте...

И, наконец, сосредоточьтесь на том, чего вы боитесь. Что заставляет вас напрячься, испугаться, встревожиться?
Стоп. Отложите книгу. Подумайте * А теперь давайте посмотрим, что происходило в вашей голове вовремя выполнения этого упражнения. Разве ваши мысли выражались только в словах и предложениях Разве не возникали в вашем сознании, пусть мимолетные, пусть не вполне ясные, образы и картины Большинство людей без труда согласится стем, что, когда они переживают сильные чувства, перед их глазами сразу же встают какие-то образы.
И тем не менее важность и мощь образного мышления недооценивается многими психологами и психиатрами. Они редко соглашаются стем, что определенные образы могут вызывать эмоциональные расстройства. Однако, что более важно, многие профессионалы до сих пор не знают о том, что целенаправленное и планомерное применение конкретных образов во многих случаях может являться ключом к решению загадок, кажущихся неразрешимыми. Образы одна из мощнейших составляющих человеческой личности они в состоянии справляться с ежедневно подстерегающими нас стрессами. Кроме того, они могут стать эффективным инструментом выработки более рационального подхода к жизненным проблемам.
Образы и страхи
Один тридцатипятилетний агент по торговле недвижимостью жили работал в Нью-Джерси. Ему нравилась его работа, он хорошо зарабатывали был счастлив в семейной жизни, нов течение последних десяти лет он не мог себя заставить пересечь мостили проехать по тоннелю. Он всегда, сколько себя помнил, боялся мостов и тоннелей. Возникновение своих страхов он связывал со страшными историями, которые слышал в раннем детстве. Окончательно
фобия развилась после того, как один его дальний знакомый погиб в автокатастрофе — его машина перескочила заграждение моста, об этом рассказывали все средства массовой информации.
У торговца недвижимостью наклевывалась заманчивая сделка в
Нью-Йорке. Для того чтобы попасть туда из Нью-Джерси, необходимо было пересечь реку Гудзон либо помосту, либо по тоннелю. Он уже делал это дважды — автобусом и поездом — и об этих поездках рассказывал так Оба раза я думал, что меня хватит инфаркт. Мной овладевала такая тревога, что я едва мог дышать”.
О том, чтобы ехать на своей машине, он не мог даже подумать.
На вопрос, почему его так пугают мосты и тоннели, он ответил,
что никакой логической причины для своего страха не видит. Для него это было полной загадкой. Я понимаю шансов, что со мной что-то случится, не больше, чем один из миллиона. (Доктор
Аарон Бек в своих работах показал, что в нашем восприятии возможность несчастья стремительно возрастает по мере приближения к объекту фобии.)
Я попросил клиента ярко и реалистично представить себе, что он едет помосту или тоннелю. Сначала из-за возникшего внутреннего сопротивления он не смог этого сделать, но постепенно все же позволил образу стать более четкими сообщил мне, что как только он представляет себе, что подъезжает к мосту или тоннелю,
тут же ясно видит, как они обрушиваются. Вначале в своем воображении я слышу странный, постепенно нарастающий гул. Потом резкий толчок, все страшно сотрясается. Воображение разыгрывается. После того как мостили тоннель обрушиваются,
пропадает звук. Рушится сталь, бетон, железо, и при этом — жуткая тишина. Затем он автоматически воспроизвел целый поток образов, в которых тонул или задыхался. Эти образы и сделали понятным механизм возникновения его фобии. Любой, кого посещали подобные видения, стремился бы избегать ситуаций, с которыми они связаны. (В главе 5 подробно говорится о том, как можно изменять нежелательные образы, которые могут вызвать к жизни почти бесконечное количество конкретных страхов.)

Где хранятся образы?
Человеческий мозг часто сравнивают с чрезвычайно сложно устроенными быстродействующим компьютером. Можно также сказать, что в нем имеется несколько кино- и фотокамер, постоянно делающих и сохраняющих в памяти огромное количество снимков черно-белых, цветных, слайдов и целых видеофильмов со звуком. Эти снимки, или мысленные образы, хранящиеся в альбомах и библиотеках нашего мозга, часто возникают в памяти,
помогая или мешая нам. Наиболее впечатляющие данные о том,
как мозг хранит воспоминания, а также зрительные и слуховые образы, приходят из области нейрохирургии. При операции на головном мозге или его коре пациент может не чувствовать никакой боли. Местное обезболивание используется на начальных стадиях операции, когда вскрывается черепная коробка вовремя же непосредственной работы с мозгом пациент часто бодрствует. Вовремя нескольких операций на мозге, проводившихся с целью ослабления некоторых видов эпилептических припадков, доктор Уайлдер Пен- филд — нейрохирург из Монреаля — и его коллеги воздействовали на определенные отделы головного мозга слабым электрическом током, отчего у пациентов возникали образы прошлого. Иногда эти образы были зрительными, иногда — слуховыми, иногда одновременно зрительными и слуховыми. Раз за разом воздействуя на одну и туже область мозга, можно было повторно вызывать один и тот же образ. Стимуляция некоторых отделов мозга приводила к тому, что пациент слышал музыку или видел мерцающий свет привоз- действии на другие области ассоциативной коры пациент мог переживать целую серию разнообразных образов.
Одна из пациенток при электростимуляции определенного участка слышала, как мать зовет своего сына. Пациентка рассказала,
что это воспоминание о том, что произошло много лет назад. Голос начинал звучать всякий раз, когда стимулировался этот участок коры. Пациентка добавляла детали, например, что эта сцена происходила на складе древесины. При стимуляции других участков мозга она вспоминала кое-что другое перед ее глазами возникала цирковая повозка, она видела себя в театре, смотрящей спектакль, появлялись воспоминания об офисе, где она когда-то работала стенографисткой.
Создается впечатление, что люди, места, сцены, события и многочисленные моменты жизни фотографируются нашим мозгом и их снимки потом раскладываются по разным “полочкам”
его коры. Слабый электрический стимул может вызвать в памяти случайный образно существуют еще миллионы других стимулов,
способных оказать на нас тоже самое воздействие. Слово КРАСНЫЙ, фраза жаркий летний день или приказ Думай о слонах!”
породят разные образы, стоит только остановиться и сосредоточиться на них на мгновение. Естественно, в нашем сознании могут возникать тысячи случайных образов и ассоциаций, но значимые образы возникают также легко. Подумайте о лицах ваших родителей. Представьте их себе максимально ярко. На несколько секунд сконцентрировавшись на этом значимом образе, вы, скорее всего, переживете множество чувств и эмоций, и у вас возникнет целый поток ассоциаций. На страницах этой книги мы обсудим разнообразные значимые образы и покажем, каких можно вызывать и как сделать так, чтобы они стали работать на вас.
В течение последних десяти лет появились новые данные, касающихся функций, выполняемых правыми левым полушариями мозга. Всем известно, что правое полушарие мозга контролирует работу левой стороны тела, а левое — работу правой. Однако кроме этого левое полушарие отвечает еще и за логическое и аналитическое мышление, упорядочивание объектов, речь и вербальную деятельность, чтение, письмо. Левое полушарие в основном имеет дело с рациональными логическим мышлением, с обработкой информации.
Правое полушарие выполняет, можно сказать, противоположные функции. Кроме управления левой стороной тела, оно отвечает еще и за понимание зрительных образов. Правая сторона мозга не занимается построением логических связей и последовательностей,
она отвечает за целостное и синхронное восприятие и за выявление отношений между объектами. Правое полушарие связано с эмоциями, интуицией, пространственными отношениями. У актеров,
некоторых интуитивных философов, скульпторов и музыкантов правополушарные процессы могут быть очень хорошо развиты.
Однако в целом наша система образования, уделяющая основное внимание развитию навыков чтения, письма и счета (те. по большей части работающая с левым полушарием, частенько обделяет вниманием правое. Выполнение упражнений с мысленными образами это простой и прямой путь к установлению баланса и гармонии между правыми левым полушариями мозга.
Вот некоторые из этих упражнений, рекомендуемых психологами для достижения синхронии мозга или гармонии разума”.
Чтобы убедиться в том, что эти упражнения помогают стать более энергичными и спокойными, вы можете попробовать их на себе
Упражнения для выработки синхронии мозга
Упражнение 1. Доска
Выберите спокойное место, удобно сядьте. Сделайте несколько глубоких вдохов и выдохов и расслабьтесь. Теперь закройте глаза, представьте себе доску, на которой выпишете букву АЗа- тем добавьте букву Б итак далее. Некоторые могут “написать”
таким образом весь алфавит. Посмотрите, до какой буквы вы дойдете. Что происходит по мере написания новых букв Не перестаете ли вы видеть некоторые из уже написанных Не затуманивается ли картинка Пронаблюдайте за процессом, происходящим в вашем воображении, и попытайтесь добиться максимальной яркости мысленной картинки. Достаточно пяти минут тренировки.
Упражнение 2. Электрическая лампочка
Закройте глаза и представьте себе, что перед вами висит тускло светящая лампочка. Сконцентрировавшись на этом образе, постарайтесь представить, что ее свет то становится ярче, то снова тускнеет. По очереди представляйте то яркий, то приглушенный свет.
Теперь представьте, что яркость все время нарастает. Попробуйте представить, что свет лампочки стал настолько ярким, что она освещает все вокруг. Затем вообразите, что яркость постепенно уменьшается, пока свет снова не станет тусклым. Для выполнения этого упражнения также хватит пяти минут.
Упражнение 3. Предмет обыденной жизни
Возьмите любой обыкновенный предмет — реальный предмет первое, что попадется под руку, и тщательно его обследуйте. (Подойдет все, что угодно — камень, фрукт, бутылка, карандаш,
часы, все, что найдется поблизости) Смотрите на него, пока хорошо не изучите. Теперь закройте глаза и представьте себе, что смотрите на тот же предмет. Представьте его себе максимально ярко. Рассмотрите образ также, как рассматривали реальный предмет. Продолжайте видеть его перед собой. Откройте глаза. Снова обследуйте реальный предмет. Сравните с ним ваш образ, выясните, чем он отличается от реальности. Внимательно осмотрите предмет и подумайте, не пропущено ли что-то в вашем образе.
Снова закройте глаза и повторите упражнение
Упражнение 4. Берег моря
Сядьте поудобнее, расслабьтесь, закройте глаза и представьте себе, что вы находитесь на тихом пляже теплым солнечным днем.
На вас купальный костюм, вы идете поберегу. Почувствуйте теплый песок на пальцах ног. Ощутите приятное тепло солнца. Сделайте глубокий вдох — вдохните свежий морской воздух. Снова почувствуйте солнце на своей коже, посмотрите на небо и волны. Подойдите к воде и войдите в нее по щиколотку. Почувствуйте ее прохладу. Постарайтесь ощутить приятное дуновение ветра.
Обратите внимание на то, как бриз касается вашей кожи. Услышьте, как волны бьются оберег. Теперь представьте, что вы быстро идете по песку. Почувствуйте, как работают мышцы. Пройдите мимо киоска, продающего горячие сосиски, и почувствуйте запах еды. Постарайтесь получить от этого удовольствие. Сядьте подзон- тиком у воды. Смотрите, как на воде танцуют отблески света, как катятся волны. Почувствуйте связанный с этим образом покой.
У меня нет сведений о каких-либо исследованиях, показавших,
что выполнение подобных упражнений приводит к более гармоничному взаимодействию правого и левого полушарий мозга, однако многие теоретики и практики считают, что эти упражнения имеют весьма благоприятный эффект. На своем опыте я убедился, что мысленное выполнение упражнений ведет к успокоению и одновременно вызывает прилив энергии. Одна из моих пациенток утверждает, что упражнения 3 и 4 вызывают у нее состояние покоя и умиротворенности, тогда как после выполнения упражнений 1 и 2 у нее появляется уверенность в себе и своих силах. Вы можете сами попробовать заниматься этими упражнениями в течение 5—10 минут каждое утроили вечери посмотреть, станете ли вы более спокойными, энергичными и менее раздражительными.
Важно заметить, что использование образов в психотерапии не новость. Французские, немецкие и итальянские психотерапевты искусно применяли образы в своей работе с клиентами на протяжении последних двадцать пяти лет. Знаменитый швейцарский профессор Карл Густав Юнг часто обращался в своей работе к так называемому активному воображению вовремя приема он предлагал пациентам как бы заново увидеть в своем воображении некоторые сны, которые они видели раньше. В прошлом использование образов было шире распространено в Европе, чем в Америке,
но с недавних пор интерес американских психотерапевтов к техникам с использованием образов стал стремительно расти. Кстати,
большинство методов, приведенных в этой книге, выросло на почве американских исследований.
Давайте еще раз поговорим о том, какой должна быть степень яркости и отчетливости образов для достижения положительных результатов. Некоторым людям легко и быстро удается представить себе реальные или выдуманные сцены. Другим, для того чтобы вызвать в своем воображении какой-то образ, необходимо сильно сконцентрироваться, и даже после этого образ, который они себе представили, может быть довольно туманным. Некоторые могут посмотреть на картинку, затем мысленно спроецировать ее на белую стену или экран и, видя эту картинку лишь в своем воображении,
описать ее в мельчайших подробностях, как будто она действительно присутствует на стене или экране. Такой фотографической отчетливости образов могут достигать люди, обладающие так называемым эйдетическим воображением. Оно часто присуще детям, но редко встречается у взрослых. Прошу обратить внимание на то, что, говоря о воображении на страницах этой книги, мы не имеем ввиду воображение эйдетическое. Конечно, чем ярче образ, тем лучше результат, однако для наших целей достаточно просто увидеть перед собой необходимую картину.
Так, когда я прошу вас представить себе гостиную вашего родительского дома, нет нужды видеть перед собой все в мельчайших подробностях, как на фотографии. Просто вспомните, как она выглядела, и сосредоточьтесь на этом воспоминании. Воображения такого уровня вполне достаточно. Также полезно помнить о том,
что очень немногим удается воспроизвести целостный образ. Например, представляя себе автомобиль, мы видим крылья, бамперы, фары или колеса и довольно редко можем представить себе все в целом — в процессе концентрации на образе, различные его части могут появляться и исчезать.
Образы часто используются в разных видах мыслительной тренировки. Например, при тренировке памяти воображение приходит на помощь, когда человек пытается запомнить несвязанные между собой вещи. Опытные мнемонисты выстраивают очень подробные (и часто намеренно фантастические) образы для лучшего запоминания имен, лиц, мест, слов, чисел и т.д. Известный тре- нер-мнемонист Харри Лорэйн советует своим ученикам придумывать образы или картинки, помогающие связать несвязанные друг с другом слова, предметы и т.п. Техника объединения заключается
в создании как можно менее логичных и как можно более необыкновенных связей между многочисленными разрозненными объектами. Затем все эти странные связи выстраиваются в мысленный образ.
Например, если бы перед нами стояла задача запомнить длинный список из несвязанных между собой слов, таких как автомобиль, сосиска в тесте, телефон, слон, чемодан, “дом”,
“шоколадка” и т.д., мнемонический образ мог бы быть таким из окна машины торчит сосиска в тесте, закрученная в форме телефона все это вместе находится на спине у слона, держащего в хоботе чемодан и стоящего на крыше дома, сделанного из шоколадок.
Образ может становиться все более фантастическими, следовательно, легче запоминающимся) по мере добавления к списку новых слов. Таким образом мнемонисты могут запоминать десятки слов,
предметов, чисел — всего, чего угодно.
В этой книге описано другое применение воображения. Наша задача заключается в том, чтобы показать, как при помощи образов научиться контролировать негативные эмоции и отучиться от нежелательных видов поведения. Кроме того, мы хотим продемонстрировать, как при помощи образов можно улучшить свои социальные навыки и научиться управлять своей судьбой. Тренировка достижения цели — один из наиболее универсальных методов. Он заключается в том, что вы мысленно практикуетесь в достижении своих целей. При помощи этого метода то, что кажется почти невозможным, становится вполне осуществимым В следующей главе мы расскажем, как это происходит
Часть II
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ
ВООБРАЖЕНИЯ
ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ
УВЕРЕННОСТИ В СЕБЕ
И ВЫРАБОТКИ
РАЗЛИЧНЫХ НАВЫКОВ

43 4. ТРЕНИРОВКА ДОСТИЖЕНИЯ ЦЕЛИ
ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ УВЕРЕННОСТИ
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

перейти в каталог файлов


связь с админом